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Distrito

ncaEl martes 15 y el miércoles 16 de octubre, el centro ARLEP de La Salle, en Marqués de Mondéjar, ha acogido una reunión especialmente estratégica para profundizar y avanzar en el Nuevo Contexto de Aprendizaje que está ofreciendo a la ya a la sociedad en un grupo de sus colegios y que se irá implementando paulatinamente en toda su red de obras educativas y en todos los niveles educativos.

Expertos venidos de un buen número de los colegios, de ONGD e instituciones universitarias que La Salle tiene repartidas por toda la geografía, se dieron cita en Madrid para poner en común sus aportaciones, preguntas e interrogantes que nos permitan avanzar a todos, como institución, en este gran proyecto ilusionante, disruptivo y, a la vez, continuista con la tradición de innovación lasaliana ques el NCA (Nuevo Contexto de Aprendizaje).

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LogoPme2019 web 01El 300 Aniversario de la Muerte de nuestro fundador, San Juan Bautista de La Salle, y la celebración de este Tricentenario han merecido uno de los galardones que el periódico Magisterio entrega en su gala de "Premios a los Protagonistas de la Educación", que este año celebra su XI Edición. 

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WhatsApp Image 2019 10 08 at 18.35.09Entre los días 6 y 11 de octubre de 2019 tuvo lugar en la Casa Generalicia de La Salle, en Roma, el séptimo curso de formación de directores de la RELEM (Región Lasaliana de Europa y el Mediteráneo).

Han sido más de cincuenta directivos de numerosos países (España, Francia, Bélgica, Suiza, Irlanda, Austria, Grecia, Malta, Líbano, Palestina, Egipto,..) los que, de forma activa, participaron en este encuentro. Este foro ha permitido tomar conciencia de la realidad de la RELEM, profundizando en el conocimiento de la misma y de ASSEDIL (Asociación de Directores de Instituciones Educativas Lasalianas).

Ha sido grato constatar que, a pesar de las diferencias culturales, la idiosincrasia propia de cada Distrito e incluso las distintas sensibilidades religiosas, la Misión lasaliana es el verdadero nexo de unión y eje vertebrador que nos une a todos en un proyecto común.

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Captura de pantalla 2019 10 01 a las 8.15.15La Asociación de Amigos de la Historia de Villagarcía de Campos entregó este 29 de septiembre a la comunidad de los Hermanos de La Salle de la Santa Espina el Premio Don Juan de Austria 2019, en reconocimiento de su labor y en agradecimiento por su entrega y su trabajo en la promoción del turismo y el patrimonio de la zona en la que se encuentra el Monasterio donde realizan su labor. 

Mesa redonda con el obispo 1Más de 300 jóvenes que acompañan a jóvenes, entre ellos casi 80 lasalianos, celebraron este fin de semana en Madrid la XVIII edición de la Escuela de Pastoral con el lema “EnRedAndoNos”. Se trata de una iniciativa intercongregacional coordinada por una docena de instituciones eclesiales: Adsis, Salesianos, Marianista, Escolapios, La Salle, Vedrunas, Jesuitinas, Teresianas, Acción Católica, así como las diócesis de La Rioja y León. Durante dos días de encuentro, los participantes compartieron y profundizaron en la dimensión sinodal del trabajo pastoral a través de una ponencia marco, además de diferentes talleres y una mesa redonda final, el domingo, que contó con la participación del obispo de la diócesis de Teruel y Albarracín, Antonio Gómez. El relato de los discípulos de Emaús fue el nexo de unión de toda la escuela en esta edición. A través de diferentes pasajes, los jóvenes miembros de la Escuela de Pastoral representaron así el proceso de camino de la Fe, de cambio y transformación. 

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IMG 4413Así de esta manera, iniciamos nuestra penúltima jornada, en esta maravillosa experiencia en Griñón. 

En este día, nos encomendaron una misión, a través de una sociedad secreta sin secretos, llamada Laboratorio del Tiempo. Nuestra investigación consistía en salvar el colegio de Griñón, a través del estudio y la apropiación de los ámbitos NCA “Acogida” y “Cierre”.

Pues de esta guisa, y a través de una dinámica de gamificación, nos fuimos introduciendo en el contenido. Superando prueba tras prueba descubríamos y aprendíamos sobre cómo poder elaborar, de forma correcta, una acogida y un cierre. 

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UxueImagina, hablemos de taller, de su sentido pedagógico en el marco NCA. Esta fue la misión. Diseñar una sesión de trabajo con un grupo totalmente lleno de emoción e ilusión creciente. 

Pensar en clave de Taller es un reto, en sí mismo, apasionante. Nos propusimos compartir sus argumentos principales. Ahí estuvo, para empezar, la necesidad de que la escuela actual requiere una revisión a fondo, que impulse su renovación, incluso, su “limpieza”. ¡Hablamos hasta de tirar cosas por la ventana!

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